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L'éducation de nos enfants doit changer

Témoignage d'internaute trouvé sur france2
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La situation doit changer au plus vite dans nos ecoles si nous ne voulons pas qu elle s aggrave. Le niveau baisse d annee en  annee, la gestion des eleves est de plus en plus difficile, la notation des eleves du 1er degre est remise en question, nombreux sont les eleves qui arrivent en 6eme sans vraiment maitriser la lecture… Trouvez-vous normal que dans les textes officiels que nos elevent se retrouvent avec seulement 1H30 d ORL. Vous, parents qui lisez ce sigle et oui ORL, Observation Reflechie de la Langue, les grands de l education nationale vous ont trouve une appelation tres poetique. De quoi derouter les parents et nos chers petits tout juste ages de 10 ans. Alors qu il s agit de la discipline appelee autrefois francais avec ses sous parties grammaire, conjugaison, orthographe, vocabulaire. Des mots qui deviennent meme tabous dans nos ecoles car c est mieux de dire ORL. Et oui chers parents si nous suivons exactement les textes vos enfants se retrouvent finalement avec 30 minutes par jour d ORL. Ensuite tout le monde est surpris de la baisse du niveau general en francais. Le gourvernement s en moque de toute facon car l avenir des enfants de chaque ministre est tout trace. Ils integreront les meilleurs etablissements ou les enseignants n ont pas d insultes, de bagarres, d eleves ne parlant pas un mot de francais…  

Tout est a revoir, si nous voulons que les choses changent. On parle de polyvalence des professeurs des ecoles, ce qui est totalement faux. Trouvez-moi un seul professeur des ecoles qui maitrise dans sa classe toutes les disciplines : francais, maths, histoire, geographie, sciences, education civique, musique, arts plastiques, eps, anglais… Si on veut relever le niveau au plus vite, nos eleves devront travailler davantage le francais, les mathetiques et une langue etrangere. Je ne veux pas dire que les autres disciplines n ont pas leur place dans nos ecoles.  

La seule preocupation du gouvernement sont les 80% d une classe d age au bac. Effectivement, chaque annee nous avons nos 80%. Mais combien ont reelement le niveau ? Combien se retrouvent en grande difficulte sur les bancs de la fac ?  

Il faut tout simplement liberer les places de terminales pour les autres.  

Mais revenons au 1er degre, lorsqu un eleve est en grande difficulte on ne peut le faire redoubler 2 fois une classe dans un meme cycle. Par exemple, un eleve qui a redoubler son CE2 ne peut redoubler son CM2. Car CE2 CM1 et CM2 forment le cycle III.  

Je vous rassure, je ne suis pas en train de valoriser le redoublement .  

Pourquoi en elementaire ne peut-on pas parler de conseil de discipline ? Le probleme ce n est pas d être cultive a l extreme mais d être intelligent. Mais faire preuve d intelligence c est d abord être capable de respecter son entourage, les personnes et les lieux. Nous en sommes encore loin avec nos eleves.

A quand un vrai debat sur l ecole, il ne faut plus attendre car il nous sera impossible de revenir sur les nombreuses erreurs causees par les differents gouvernements ?

Souvenez-vous de campagne publicitaire organisee par l educationale sur le respect ou l on voyait des artistes (chanteurs, sportifs…) parler de respect ? Une campagne qui a coutee chere et qui n a servi a rien. Que de la poudre aux yeux.  

Comment voulez-vous parler des droits  des enfants sans leur parler de leurs obligations ?  

On parle de notation du comportement des collegiens. Une note qui comptera dans le brevet des colleges. Interressant, mais encore une fois le gouvernement saute une etape. Pour que cela ait du sens il faudrait d abord noter le comportement des eleves du 1 er degre. Certains d entre vous dirons que se sont des enfants, et je le comprend. Mais si nous ne leur imposons pas de limites des le depart  au travers d une nouvelle loi sur le respect a l ecole, nous nous en sortirons jamais.

Je n ai peut être pas raison sur plusieurs points, mais je me base sur mon experience personnelle.
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22866
b
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