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Sur ces points je suis totalement d'accord avec toi.

Témoignage d'internaute trouvé sur familles - 24/09/11 | Mis en ligne le 31/07/12
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Citation : Tu veux que je te fasse plaisir Yuki : sur ces points je suis totalement d'accord avec toi. Mon chef l'an dernier m'a obligé à valider des items à la louche pour le socle commun… j'en ai été malade tellement ça m'a mise en colère. J'avais, tout au long de l'année essayé de mobiliser les équipes sur le sujet (avec plus ou moins de succès) , nous avions réussi à répartir l'évaluation des compétences, les profs avaient réussi à peu près à jouer le jeu mais comme beaucoup de compétences restées soit non évaluées (parce que non évaluables en 3DP6) , soit parce que les élèves n'avaient pas le niveau, le chef a décidé qu'on validait quant même pour ne pas plomber les momes (les notes les plombaient déjà assez) … ben franchement je peux te dire que je n'ai pas été fière de faire un truc pareil. Et oui, c'est de l'hypocrisie totale… J'attends pas des réponses pour "me faire plaisir" juste pour savoir tes positions, puisqu'on est en train de parler… si tu te positionnes que lorsque t'es pas d'accord, du coup j'ai l'impression que l'on ne se rejoint sur RIEN ! Bon là, ça me rassure, on voit quand même les mêmes choses, sur certains points… Quand j'ai été d'accord avec toi, je te l'ai dit, ça me semble normal aussi, c'est un peu négatif de ne relever que ce qui "cloche"… Citation : Celia : je dirai surtout que ce sont les profs seuls ou ensemble… quant au role des IA IPR… joker… ici je n'ai pas vu un enseignant modifier ses méthodes de travail après le passage d'un IPR… je trouve que leur venue est si peu fréquente qu'ils n'ont finalement que peu de poids sur la pédagogie des profs, non ? Je me permets de répondre aussi : ici (dans mon académie, et dans ma matière, et concernant uniquement mon bahut) , on est finalement assez souvent inspectés (il revient tous les deux ans mais pas toujours pour les mêmes évidemment, je pense qu'on s'attend grosso modo à être inspectés tous les 4 ans, je sais que c'est loin d'être une règle générale ! En tout cas en 10 ans de carrière j'ai été inspectée deux fois) … et suite aux inspections, on se remet beaucoup en questions, dans notre équipe… parfois même un peu trop, parce que je trouve que certains veulent le faire juste pour "faire plaisir aux IPR" et aller dans le sens des gros trucs du moment (à la mode) , + que pour vraiment se remettre en question sur SES propres pratiques… mais bon au moins, ça permet d'essayer de nouvelles choses… on se "plie" à ce que suggère l'inspecteur, du moins celui qu'on a vu les dernières fois, il est plutôt à l'écoute et a pas mal de bon sens, comparé à d'autres… mais bon on a testé des trucs qu'il a suggérés, et pour autant parfois on a bien vu que c'était pas DU TOUT une bonne idée, en tout cas pas dans n'importe quelle situation… et je sais que la prochaine fois, même si on lui dit "on a bien essayé, mais on a vu que ça fonctionnait pas donc on a abandonné l'idée", ben il va quand même pas apprécier qu'on ne suive pas ce que "dictent" les IPR… Disons qu'ils entendent parfois un peu ce qu'ils veulent ! Je me souviens qu'on m'avait critiqué ma progression alors que je venais d'arriver dans le collège et qu'on faisait une progression commune à laquelle je devais me plier (même si je pouvais proposer des trucs, j'allais pas tout changer, quoi ! ) , ben j'avais beau lui avoir expliqué, il a fait comme si de rien n'était dans son rapport, comme si la progression était mon propre choix ! Idem par rapport aux activités en salle info, j'y allais pas assez à son goût, sauf que il y a pas assez de places pour tous les gamins quand la classe dépasse 22 élèves : pareil, dans le rapport il a juste mis que je devrais y aller +, il se contrefout du fait que les conditions ne soient pas là pour pouvoir le faire… Bref, le dialogue se fait pas toujours dans les deux sens… Et si certains se remettent sûrement pas en question suite à une inspection (et j'en suis persuadée !! ) , il y en a quand même plein d'autres qui le font - dans la mesure du possible !!! - , je le vois très bien quand on discute entre collègues, après des inspections… Sinon ça fait longtemps que tu es adjointe dans cet établissement, nadou ? Parce que si c'est récent, laisse-leur le temps, on ne change pas ses habitudes en quelque mois, faut parfois plusieurs années pour faire évoluer ses pratiques… J'allais oublier une dernière chose : il y a des choses que j'ai changées dans mes pratiques, et je ne vois ABSOLUMENT PAS comment mon adjoint pourrait le savoir ! Donc j'imagine que dans sa tête, "elle se fait inspecter, et même pas elle se remet en question, haannn "… Dès qu'on a pensé quelque chose, chercher en quel sens le contraire est vrai. (Simone Weil).
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283426
b
Moi aussi !
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